徐州师范大学    张中

    当我漫步在大学校园里的时候，幸福是什么？
    是坐在玉泉河旁长椅上品味韩寒尖锐深刻的文字的时候，还是在图书馆汲取无边的知识的时候，还是因为一些生活中的小感动而涌动的一丝温暖呢？可那些对我来说太廉价，都不是我的幸福。我的幸福公式是让所有贫困的孩子走出阴影=幸福。
    我本人就出生在贫困的家庭，我深深地体会到贫穷是什么滋味。贫穷不可怕，当贫穷成为烙刻在心灵深处无法抹去的标记的时候，在遭受别人数白眼与冷漠而不停的使自己一味的受打击，一味的承受着贫穷所带来的桎梏而只知道消沉，自卑，无奈，哀叹，埋怨，乞求着别人施舍的自尊的时候那是可怕的。我初中的时候，亲眼看到我的同学因为贫困自卑而被别人欺负，他忍受着别人的辱骂，竟然失去了还击的勇气，任凭别人的挖苦，嘲笑，成为别人的出气筒，直到初中毕业。当人的自尊的最后一道防线被击溃时候，他要忍受多大的痛苦，我不知道，我也无法去体会。他们无法选择家庭，在尖锐的时代背景下，他们所承受的比父辈祖辈还要多。他们是无辜的。
    生活在贫困当中的孩子不在少数，特别是分布在比较贫困的省份，比如贵州，山西，河南，河北等。这些省份不仅山多，而且交通特别不发达，为了上学他们往往要走几十公里的山路，我关注的不是这个，我更关注的是在这群孩子当中，他们在普遍贫困的群体当中心灵是怎么样的。其中的一件事让我感到一丝心痛。一所大山里的小学，有一些孩子都不吃中饭，记者们调查出的原因不是没饭吃，而是有一些孩子从家里带的是大米饭，一些孩子家里只有玉米饼而不愿意带中饭。他们不想因为吃不到米饭而被别的孩子瞧不起，宁愿不吃午饭。这让我意识到了改变贫穷不仅要在物质方面改变，我们更要从这些孩子的内心的贫困着手，要让他们树立一种自信自立自强的观念，走出自己狭隘的内心世界，放开心怀，去勇敢的接受现实，面对现实，挑战自己，满怀时代的进取精神。物质的满足只是一时的。而坚强的品质和进取的精神才是受用一生的东西，只有从观念上改变才能从根本上根治贫穷。这就不仅要求我们要从物质上为这些孩子提供帮助，更要关注这些孩子的心灵成长，更应该关注他们精神品质的养成。
    适逢2011全国两会的召开，当我听到教育部的部长承诺在十二五”期间会着重解决教育公平的问题，特别是解决城乡之间的教育资源分配不均，要让更多的优秀教师走向农村，完善和加强免费师范生的时候，我感到了一丝的欣慰，希望在2011年里，这些孩子能够生活的更好，因为他们的幸福就是我的幸福。