2017年9月18日下午6点，南京特殊教育师范学院伯藜学社前往镇江参加伯藜学社第四期领导力培训的15名陶学子在我校博雅楼2101召开交流分享会。首先，由去参加领导力培训的陶学子逐一发言，并对自己所在部门中存在的问题提出自己的解决方法。外联部以及学习部的陶学子皆提到部门内部分工不均的问题，为此她们提出在部门内制定任务表，将各项事务具体落实到个人身上；而对于活动新颖度不够，不能吸引在校陶学子积极参加的这一问题，她们则提出可以模仿时下受欢迎且对大家有意义的一些活动形式来开展活动，收集社团内成员的想法，通过活动来促进社团成员间的团队协调与合作能力。

而创业部的陶学子则从招新开始说起，她指出创业部每年招新总是招不到成员，因为大家对创业部的认识不清楚，认为创业部就是要创业，所以今年创业部决定在招新时就跟新一届陶学子讲明白，创业部是让陶学子们可以在其中锻炼自己，而不是一定要创业，但如果有创业的想法则更好。

实践部陶学子则指出部门例会制度不完善，以至于大家毫无准备的去参加临时会议，为此她提出之后每次会议都应该提前两天通知部门成员，最好将开会内容也告知大家，让大家可以做好准备，以便在会议中提出更多、更好的想法。

紧接着，秘书部的陶学子指出部门内成员新闻稿写作水平参差不一，会议记录也不完善，所以无法及时上交高质量的新闻稿，而对于新闻稿培训，大家也是只训不练，到出活动需要写新闻稿的时候写不出好的新闻稿。为此提出的解决办法是：下一届陶学子进入秘书部之后，只要有活动，秘书部内所有参与活动的人员都要写新闻稿，部长做出修改后再返回去，以便让部门成员知道问题出在哪，下次才可以有进步。

最后宣传部的陶学子指出部门内成员不够，并且成员间技术水平有差距，经常做微信宣传的陶学子水平越来越高，而不常做的陶学子技术水平则一直不能得到提高，到最后自信心受挫，参与部门活动也就会越来越少，到最后甚至不再参加任何活动。对此宣传部陶学子提出要制定具体的时间表，明确分工，以此来锻炼大家做微信的能力。

最后，社长王长旭进行总结发言，他指出社团成员活动积极性不高与所在部门的部长存在很大关系，部长如果只是和成员有工作上的接触，例会只进行工作上的分配，久而久之，成员会对伯藜学社没有感情，活动积极性就不会高。所以社长希望各部门部长对部员不应该仅仅是工作上的交流，而是应该先建立感情，再开始工作，这样反而事半功倍。还有便是分工问题，社长提出每一次活动都应临时组建一个小组，举办活动的负责人将需要参与的部门以及需要的人数列出清单，并将工作任务分配清楚。这项建议得到了所有人的认可，大家表示会在接下来的活动中开始实施。

镇江一行结束后，15位陶学子收获颇丰，感想也甚多，但最想表达的是对基金会的感谢，让陶学子们可以有这样一个培训，并且在其中可以学到很多东西。而在此次交流分享会中，大家都积极发言，为社团建设出谋划策，并鼓足干劲，准备着迎接新一轮的挑战。

供稿：南京特殊教育师范学院伯藜学社

供稿人：秘书部；姚凌月