——记南京特殊教育师范学院伯藜学社伯藜沙龙无人机活动

    为了激发陶学子兴趣，发掘陶学子潜能，2015年11月20日下午14：00， 受邀嘉宾刘经纬老师在江苏陶欣伯助学基金会会议室(南京市汉中路2号亚太商务楼23A) 与陶学子们进行了一场关于无人机的交流。江苏陶欣伯助学基金会项目主任邱墨楠老师、江苏陶欣伯助学基金会项目主任丁琦老师出席了本次活动，来自不同学校的50位陶学子参加了此次活动。    

    首先，刘经纬老师给在座的陶学子们讲述了他的人生经历，刘老师毕业于南京航空航天大学信息管理系，出于兴趣爱好，又去政法学院学习法律，于2007年获得政法学院法律学位，接着2013年在香港理工大学获得酒店管理硕士学位，现在又在进修博士学位，现于金陵酒店担任数据分析师，软件开发与无人机是刘经纬老师的兴趣。接着，刘经纬老师开始讲述关于无人机的发展，无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UAV”。无人机按应用领域，可分为军用与民用。无人机的行业应用，是无人机真正的刚需。目前在航拍、农业、测量等领域的应用开始新兴。刘老师用电影片段的方式给陶学子们介绍了无人机的优缺点，无人机产生于1917年，其优点为零伤亡，还可以进行多角度拍摄，在电影行业中作用极大。但是也有缺点，它很容易被易主，只要释放与无人机相同频率的电波就可以被“劫机”。无人机是无线电遥控设备，而无线覆盖范围又限制了无人机飞行的范围。所以无人机还需要更智能化。老师说这些都是将来有待改进的。然后，刘经纬老师拿出他自己的无人机给陶学子们在现场进行演示，虽然空间狭小没能更好地展示，但是已让每一个爱好无人机的陶学子兴奋不已。最后，进入到提问环节时，陶学子们不仅向刘经纬老师请教了关于无人机的知识，还请教了关于工作与兴趣之间怎么来获取平衡的方法。刘经纬老师的回答让陶学子们恍然大悟，原来刘经纬老师是把数据分析作为管理的桥梁，而被他作为桥梁的数据分析软件是老师自己兴趣的产物，这就是老师提到的工作与兴趣的结合。陶学子还问到老师的数据分析软件与市面上SAS的区别，学习硬件方面的学生与市场趋势的不协调怎么融合，薪资层面上的不满意，无人机在市场上的行情……陶学子们提出了很多问题，耐心的刘经纬老师给陶学子们一一做出了回答。

    此次沙龙活动带给陶学子们的不仅是关于无人机的知识，还是对未来的计划，对自己兴趣的发展。兴趣不是刨除工作时间后的负担，而是与工作的有机结合。关于工作，薪资目前也许不是那么重要，重要的是稳定，而稳定对很多人来说都是可遇不可求得。此次伯藜沙龙行在陶学子们的满足与若有所思中结束了。

供稿：南京特殊教育师范学院伯藜学社

供稿人：秘书部陆谦倩