截至2018年7月20日，开课已经一周了，孩子们和支教团的老师们在欢乐与知识中成长。每个人的脸上都洋溢着满足的笑容。

虽然今天孩子们休息一天，但是支教团的老师们并没有闲着，他们每个人都整装待发组队进行家访。由于贵州方言的差异，支教团的大部分老师没有办法与当地的家长正常交流。

所以以杨娟娟、任体谣、李倩为主要交涉人员分组：

第一组:杨娟娟、苏东伟、杜恒

第二组:任体谣、史文硕、张振、丁晓霞

第三组:李倩、龚鑫艳、张嘉庆

支教团成员由各自家访小组自行挑选家访对象，并且根据他们对每个孩子了解的不同程度，进行专项跟进走访了解。

家访小组根据：

一、学生的家庭情况:父母情况，由谁照看

二、学生的平时学习情况，态度及成绩方面三、家长对孩子学习的了解程度及重视程度；

四、家长对孩子以后规划或期望

五、所处在的教育条件，以及现状的不足

以上是由支教团队长史文硕根据孩子在校情况和家庭状况的了解，指定的五个方面的具有针对性的问题。这些问题突出反映了参与本次支教活动的孩子们的家庭状况，也对我们后期的课程安排具有很大的帮助。

当盐工伯藜支教团成员抵达孩子们家里时，无论是孩子还是家长对于支教老师的到来都表示热烈地欢迎，并积极配合此次的家访。总的来说，本次盐工伯藜支教团家访是成功的。此次家访不仅是支教团成员细致入微的工作态度的一种体现，还是对每个支教团成员们的一种成长。同时，陶欣伯爷爷的大爱无疆精神也将在每个人心中更深刻地扎下了根。