6月27日晚7点，扬州大学伯藜学社召开筑梦实践团培训暨动员会，由伯藜学社指导老师薛欣晨主持，特邀医学院马宏昕老师为大家培训，马老师曾参加扬州大学研究生支教团的志愿服务，有着在贵州安顺的马厂镇木厂小学支教一年的经历。

首先，马老师用生动的图片和视频，让大家近距离地感受到大山深处孩子们的生活，她提出支教的一个重要目的就是要给孩子们“知识就是力量”的信念，开阔他们的视野，鼓励他们去奋斗，走出大山。接着马老师具体介绍了自己在支教过程中收获的东西，自身对于支教的看法，觉得支教对于队员本身来说是一种心灵的滋养。

随后，实践团成员向马老师提出了自己心中一些困惑。关于如何管理好班级，马老师提出“两步走”的解决办法，第一步了解孩子们的真实需求，因材施教，如果孩子性格内向，教学风格就要偏亲和力高一些，如果孩子过于好动，就要有距离感，给他们“立规矩”。第二步想清楚自己想要的效果，明白自己的任务是什么。关于如何调解同学之间矛盾，马老师也有自己的一套方法，先“拆开”矛盾双方，平复心情之后询问矛盾原因，根据原因采取不同的解决措施。

最后，薛老师要求筑梦实践团要清楚自身定位，提前备课，切实保证教学质量，用自己有限的力量反哺社会。