二旬青年写心得
——观《百岁老人话旧事》有感
——19级文艺部吴帮学
书我读完了，确确实实的读完了。但，我又隐隐约约觉得自己并没有真正读完。有些东西你是光看完，还是不够的。比如去品一个人的人生……
我一直都觉得“遇见”陶欣伯爷爷是一件极其有缘分的事情。从陶爷爷的书中，我看到了他少年思考儒家思想的模样；看到了他青年时出入租界，做起通讯员的身影；看到了他中年时四海为商，迎难而上的勇气；看到了他壮年时热血澎湃，做事稳当的胸襟；看到了他期颐之年，不求闻达的淡然。尽管看到了这些，我一直都在告诉我自己——陶爷爷这本书，我确确实实没有读完。
其中的酸甜苦辣，不是说翻一页纸，就翻过去了。我可能翻一页纸只用三十秒，但这一页的故事，陶爷爷该花了多少个三十秒呢？北宋思想家张载写下的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”不知激励了多少代人，而今，我觉得把这句话用在陶爷爷身上，再合适不过了。
为天地立心。“天地本无心，但人有心，人的心也就是使生之为人能够秉具博爱济众的仁者之心，和廓然大公的圣人之心。”事业成功的陶爷爷在1997年设立了陶欣伯教育基金，2002年成立江苏省陶欣伯助学基金会，为从农村、边远地区走出来的有志青年有机会接受大学教育架起仁爱的桥梁。“随风潜入夜，润物细无声”，陶爷爷的博爱情怀感染着每个陶学子、陶学者。面对教育问题，陶爷爷说道:“‘好钢要用在刀刃上’，我送的钱一定要用在我指定的用途上，达到我的既定目的。我衷心的希望，在我的助学金受益者中，将来会出现能够帮助我管理助学基金的人才，让基金能够通过可靠的投资，生生不息，绵延不绝，为中国的教育事业持续作出贡献。”此之谓天地有“心”者。
为生民立命。“命”字涵盖了人一生的全部。“立命”既包括为人类创造生活的出路和途径，也包括为人确立生活的意义。当然，无论是谁，都不能去决定一个人的人生，因为“人是思想的芦苇”。陶爷爷的仁爱或许不能彻底改变一个人的人生，但至少可以影响一个人。
陶爷爷有心做企业，才有力做教育。我清楚记得陶爷爷这样说:“从长远来看，帮助贫困人口脱贫的唯一出路就是从教育入手。受了教育，人才能学会思考，碰到不顺心的事情就容易学会理性地对待，而不会轻易地‘横竖横’、动辄造成社会冲突，这就能够为公众和谐相处、社会和和谐发展打下最好的基础。”让学子受到更高教育，学会思考，于一个人而言，对自己的“命”总归是好的。此之谓为生民“立命”者。
为往圣继绝学。我依稀记得，在伯藜学社开的第一次大会上，社长说了三句陶爷爷的话，即“待人以诚，做事全力以赴”“不要骗人，公开透明”“错了，责己不怨人”。当时我用小本子记下来，其实只是理解字面意思罢了。直到如今，自己亲自翻开陶爷爷这本书，读到了陶爷爷的爷爷对他说:“小孩子不能说谎！不能骗人！错了该打！”，读到了杨卫玉先生告诉他一个人在外第一次做事，应该知道做人做事的真谛:
第一、要老老实实做事，要诚实、诚心、诚恳、勤力，待人以诚，勤勤恳恳。第二、不要骗人，什么事情都要透明。透明最终对自己有好处。第三、错了不要怪人。不怪别人，自己就会检讨自己的行为。我这才明白，陶爷爷的处事三原则，原来是精炼出来的！从小，陶爷爷就受儒家思想影响，加上后面长辈的善意提醒，陶爷爷对中国人传统价值观里的善、良、诚信等概念的理解逐步深入。陶爷爷说:“如果各位学子能够从书中得到启发，读了受益，我心愿足矣！”所谓“绝学”，并非特指儒家思想，而是更大的中国优秀传统文化！如此继之，已是大者。
为万世开太平。要想社会太平、安定，光靠一个人是不行的。陶爷爷在个人感悟中如此说道:“至今我依然相信人生的第一要义是要‘修身’。在大家庭里，‘齐家’就是要用公平的原则来保持家庭和睦。如今大多数是夫妻俩加一个孩子，如果个人能够做到‘修身’，‘齐家’的问题也就大致解决了。‘治国、平天下’的重任，是一个人担当不起来的，我们所能做的只是为作为社会的一份子推动社会朝好的方向发展。”陶爷爷前面所做的，都是为了这一目标。社会好了，才能够做到‘修身、齐家’，同样，‘修身、齐家’做好了，社会才会好起来，国家才能强大起来！按我的理解便是:每个人都是万世一份子，都应该做好修身、齐家。正如那句话：一个人可以走得很快，但走不远，一群人走得很慢，却走得很远。陶爷爷现在已不再是一个人在做事，在他的影响下，越来越多的陶学子加入其中，做企业、做基金……大家目标一致:推动社会往好的方向发展。
鲁迅先生曾这般对青年人说道:愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。读完陶爷爷的书后，我渐渐明白了为什么当时的陶爷爷选择这样的人生，因为，他是萤火呀！他的仁爱之心，他的博大胸襟，总能在我们陶学子迷茫，失落之时，点亮荧光，唤醒我们——孩子，前方明朗，大步向阳吧！
我看到这本书有三十章节，突然心有所感:不是每个人都能将人生故事写成书，但一般能将人生故事写成书者，必接受了磨难与艰辛的洗礼。此刻，我越发觉得，这三十章于我们青年陶学子而言，只是一个引子，我们并没有读完，它告诉我们：一个故事该如何开始，发展的路途是多变的，幸福是来之不易的，坚守处事原则是正确的！最后，在路上，永远热泪盈眶！
这便是我的观后感，新的体悟！二旬青年的心得！
